domingo, 24 de enero de 2016

Mi entorno Personal de Aprendizaje (PLE)

Cada uno de nosotros tenemos una forma de enseñar y aprender. Esto hace que nuestras herramientas de enseñanza, el modo en el que estudiamos, la forma en la que transmitimos los contenidos, las relaciones que favorecen nuestro aprendizaje, el tipo de evaluación con el que nos sentimos más cómodos, el recurso que mejor nos ayuda a estudiar condiciona nuestra manera de enseñar y aprender. Con la incorporación de las TICs en la educación se hace más necesario que nunca estructurar nuestro entorno personal de aprendizaje, porque de otro modo la cantidad de información, de recursos, de sitios webs, de aplicaciones, de redes sociales, de espacios de colaboración es tan grande que nos perdemos en el mar de internet. Para estructurar nuestro entorno personal de aprendizaje de una forma personal y autónoma en la red debemos tener en cuenta los elementos fundamentales que componen nuestro PLE:
  • Sitios de Consulta. ¿De dónde obtenemos la información que necesitamos?
  • ¿Cómo organizamos la información?¿cómo la comunicamos?¿Con qué herramientas creamos nuestros propios contenidos? Programas que nos ayudan a buscar, organizar, comunicar, crear, publicar y colaborar.
  • ¿Con quién colaboramos y compartimos intereses de aprendizaje? Es decir cuál es tu red personal de aprendizaje (Personal Learning Network), qué personas tenemos en nuestra Red profesional con las que compartimos o colaboramos en la creación de contenidos y generadora de enseñanzas y aprendizajes.
Comparto con vosotros mi Entorno Personal de Aprendizaje (Personal Learning Enviroment) y que forman parte de mis herramientas docentes en el aula, con una doble intención, la de mejorar como docente en mi labor diaria, y la de incorporar las TICs como competencias necesarias y transversales en mi alumnado.


jueves, 21 de enero de 2016

Debate: ¿Un mundo mejor es posible?

He aprendido recientemente a utilizar una nueva herramienta que me permite elaborar rúbricas (Rubistar) o lo que es lo mismo, herramientas para evaluar con criterio trabajos realizados en clase por mi alumnado que me permitan posteriormente aportar y devolver, aquellas cosas mejorables y aquellas cosas impecables. Comparto con vosotros una rúbrica especialmente destinada a evaluar un debate, en este caso en torno a la pregunta: ¿Un mundo mejor es posible?...pues para empezar no es un mal tema...¿qué opinas?


La mediación con ojos de niño

La mediación familiar es una alternativa a la resolución de conflictos y unas de las vías para llegar al mejor de los acuerdos en el que todos ganen. Le debo a mi amiga María del Mar Carrillo Rodríguez y a Lucía Ruíz Botas las preciosas ilustraciones que dan vida y color a este cuento. Os invito a conocer algo más sobre la mediación familiar a través de la asociación de la que participo "Sinfonía Mediación", en mi empeño por participar activamente de un mundo mejor y más justo.

miércoles, 20 de enero de 2016

Los comics como recurso educativo

En mi empeño por ser mejor profesional siempre, no es un mal empeño ;-), me gustaría compartir con vosotros un recurso educativo muy interesante para los que trabajamos en esto de modelar, guiar, enseñar y aprender de todos y con todo. Los comics. Son además un recurso especialmente atractivo porque permite hacer de un mensaje algo creativo e innovador...y trasladar lo que queremos decir de una forma diferente y amena. Hay tres estupendas aplicaciones:
comparto con vosotros mi primer intento de Cómic, con mis conclusiones sobre el curso que estoy realizando...Yo y las Tics...al final las historias siempre deben acabar con final feliz :-)


martes, 19 de enero de 2016

Empieza algo nuevo...

Quiero contaros una historia...de las que hablan de cambios, y no de cualquier cambio, sino de cambios de vida. Más de una vez he pensado que la inercia de las cosas nos lleva a pensar si no habríamos sido más felices introduciendo un algo nuevo en nuestras vidas, pero el miedo nos paraliza. Ese cambio no tiene por qué ser especialmente importante, ni grande, ni relevante, sino que los actos más insignificantes producen verdaderos milagros que nos abren los ojos a nuevas perspectivas, personas, lugares, ciudades, sentimientos, emociones...y que en definitiva nos hagan ser más felices. Comparto con vosotros una historia (con permiso de los publicistas de Ikea) que aún me sigue emocionando, porque no es una silla, es "la silla"la que cada uno podemos elegir poner en nuestras vidas para empezar algo nuevo. 

sábado, 16 de enero de 2016

Los Mooc: hacer global la enseñanza y el aprendizaje

Nunca como hasta ahora, gracias a las Tecnologías de la Información y la Comunicación, la enseñanza y el aprendizaje habían adquirido tal globalidad, accesibilidad y gratuidad. Acceder al conocimiento es ahora posible gracias a las plataformas Mooc (Curso online masivo abierto). Quiero presentaros algunos de los que he podido localizar para que aumentar nuestro saber y criterio no sea sólo una cuestión, de tiempo, posibilidades y dinero.




domingo, 2 de febrero de 2014

El filo de la navaja laboral

Post publicado en La Nueva Ruta del Empleo el martes 14 de enero de 2014

Parece que los últimos datos estadísticos y las conclusiones que extraen los políticos y entendidos  sobre ellos les llevan a anunciar que estamos saliendo de la recesión económica vivida, y que al parecer si no llegamos a crecer este año, tampoco iremos a peor. Por otro lado, es cierto que las cifras de desempleo están descendiendo si bien, y he aquí mi reflexión, no entiendo por qué parece que cantamos victoria, cuando en realidad, nuestro país se ha visto sometido a una brutal modificación de su mercado de trabajo, de los modos de vida familiares y de las posibilidades que éstas tienen de enfrentar el nuevo futuro laboral. Incierto y precario. Aún así todo acción, genera una reacción, para algunos, de nuevas oportunidades laborales, para otros, segadora ingrata de esfuerzos profesionales. Porque la pregunta es ¿quieres trabajar?.


Esta crisis, además, ha acentuado un mercado laboral dual, dónde también existe un Norte y un Sur. Estos años no han pasado en vano para nadie. En el norte se encuentran las personas que han visto pasar este tsunami sin que la ola les haya llegado a rozar, y de hacerlo, muy levemente, para éstos noticias de que el final de la recesión está cerca es la señal definitiva de que la ola pasó y pueden respirar tranquilas, no hay nada que temer. Pero para otras, muchas, miles, millones, a las que el tsunami alcanzó de lleno, aceptar las condiciones que les imponga el mercado, quieran o no, va a ser una cuestión de supervivencia. Cuando el panorama que se presenta es temporal, parcial y con una devaluación salarial progresiva, yo hablaría, de que el empleo precario es un indicador de riesgo de exclusión social, y afirmaría que en este país, no tener empleo es ya estar excluido.

Pero es que, además, para algunos, es difícil ponerse en el lugar de una persona que está en desempleo, si antes no ha pasado por esto. Carlos Otto, es un buen ejemplo de sentimiento compartido. Escribía el pasado mes de diciembre una Carta abierta a un desempleado español: gracias en el que te deja claro, que no eres un inútil, como otros, sin embargo, están empeñados en hacerte creer. Porque también tengo muy claro que las personas que se encuentran en esta situación de desempleo no la han elegido voluntariamente, y hacen todo y más por encontrarlo.

Me preocupa este mercado, dónde dicen que el currículum de siempre no sirve, dónde no todos encuentran el elemento diferenciador, dónde la cualificación profesional y formación no son garantías de acceso -que se lo digan a nuestros jóvenes desempleados-, dónde los disparates salariales abundan, dónde las barreras subliminales se acumulan, camufladas por las administraciones públicas en programas de empleo temporales que pueden, a lo sumo, conseguir alejar el problema unos meses más -para los elegidos-, dónde el autoempleo, a veces, se presente como la salida, y dónde nadie nos contó que una realidad de este tipo era posible y que no existe un manual de emergencia claro y definido. Y esto no es pesimismo, es la realidad en la que vivimos.

Así pues, ante este panorama laboral, tus opciones se dualizan: abandonas o continuas. Este es el filo de la navaja. En el primer caso, hay muchos y razonados motivos que te justificarían. Si continuas, prepárate para cambiar muchas cosas, para aprender otras tantas y para adquirir una capacidad de adaptación camaleónica, porque entramos en un mercado laboral nuevo, cambiante y diferente del hasta ahora conocido, nos guste o no. Yo sólo quiero que las respuestas a determinadas preguntas sigan siendo una derecho de elección de las personas, y que pese a todo, no perdamos nunca las ganas de seguir adelante.

Todo parece imposible hasta que se hace
(Nelson Mandela)